孩子两岁多就买了这本《如何说，孩子才会听》的书，但当时与孩子的对话不能进行更深层次的交流，于是，这本书被搁置许久。
今天早上翻出来读时，饶有滋味。看来，教育类的书必须有恰当的实验对象才有读的兴致。
在第一章里，作者举了一个事例（老板不理解你的工作并且责怪你），并举了8种朋友的应答方式，分别是，否定感受，讲大道理，给出建议，提问，偏袒对方，过分同情，业余心理医生，产生共情。这样你可以体会到，当自己受伤时，原来最需要的只是态度上的理解和倾听，不是建议，大道理，心理分析，那样只会让我感觉更差。
第二章主题与前段时间刚读完的《Repectful Parents & Respectful kids》合作的主题不谋而合。但相比RPRS, 这本书关于合作的方式简单许多。本书关于鼓励孩子与我们合作的五个技巧是：
1. 描述：描述你所看见的，或者描述问题；
2. 提示：（我需要有人帮我收拾一下餐桌等，而不是抱怨）
3. 用简单的词语表达（孩子不喜欢说教，简单有效容易记住）
4. 说出你的感受（不要说你真没礼貌，总打断我说话，而要说我说话被人打断会觉得不高兴）
5. 写便条
以上1，2，4 都是RPRK或者非暴力沟通里提及的长颈鹿语言，站在自己的位置表达真实的情况和感受。
I feel.. Because I ……
3，5这种技巧简单，容易执行，也可以偶尔尝试一下。
先读到这里，明天早上继续!
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