在上课前教师首先要能熟练演绎整个故事，并正确，详细，把握好节奏，停顿和面部表情地呈现。并最好准备故事情节中重要的道具，音乐和卡片。甚至课桌椅最好摆放成U形。
常用活动：
1. 看标题或配图猜测故事内容
2. 给学生10个按出现先后顺序的关键词或词组，请学生猜主要内容。该活动也可以...
selina
9年前 (2015-09-22) 4009℃ 0评论
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上Get Smart 3班级（小学二三年级学生）第三次课，孩子们的课堂纪律很失控，家长的反应也看不到满意的表情。课后和富有经验的学校行政老师和校长的沟通后，了解到，之前的老师每节课后留10分钟展示成效，即本次所教内容的熟悉度。甚至是当天背出所教的课文。而且家长特别喜欢对孩子严厉的...
selina
9年前 (2015-09-15) 4425℃ 0评论
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